--- title: "Tilsynsrapport for Børne- og kulturhusets dagtilbud december 2025" description: "Tilsynsrapport for Børne- og kulturhusets dagtilbud" date: "2026-03-20" created: "2026-03-20" --- [Hjem](https://bkh.htk.dk/) [Tilsynsrapport for Børne- og kulturhusets dagtilbud december 2025](https://bkh.htk.dk/tilsynsrapport-for-boerne-og-kulturhusets-dagtilbud-december-2025) # Tilsynsrapport for Børne- og kulturhusets dagtilbud december 2025 ## **Fakta om dagtilbuddet:** **** **** **Dagtilbudstype:** Kommunalt dagtilbud **** **Antal afdelinger:** 4 vuggestuegrupper kaldet baser 4 børnehavegrupper kaldet baser **** **Organisering:** Dagtilbuddet er en del af Børne- og kulturhuset, som også rummer en folkeskole samt Høje Taastrup Kommunes Billedskole, Musikskole og Dramaskole. Derudover er Børne- og kulturhusets dagtilbud en del af klynge E. **** **Forældresamarbejde:** Klynge E har en forældrebestyrelse og dagtilbuddet har et kontaktforældreråd. **** **** **** ## **Deltagere ved tilsynsdialog:** Pædagogisk leder Marina Geralis Pædagogisk leder Rikkelykke Fenja Søndergaard Klyngeleder Tina Gjerstrup-Olsen Dagtilbudschef Maj-Britt Thy Observatør Lisbet Hougaard Observatør Christina Nielsen Tilsynsførende Rikke Toldam ## **Generelle bemærkninger:** Dette tilsyn er en opfølgning på tilsyn foretaget tidligere i 2025. Dagtilbuddet har haft fokus på at styrke vilkår for legen, styrke dialogen med det enkelte barn og inddrage børnenes perspektiver i den pædagogiske hverdagspraksis. **** **** ## **Dette tilsyn omfatter:** **** Dialog om dagtilbuddets arbejde med den handleplan, som blev formuleret i forlængelse af seneste tilsyn, samt kvalitetsmåling af den pædagogiske praksis, foretaget med vurderingsredskabet KIDS. **** **** **** ## **Konklusion på tilsynet:** **** Dagtilbuddets arbejde med handleplanen har ikke givet anledning til bemærkninger. KIDS måling viser at dagtilbuddet placerer sig i følgende kvalitetskategorier: Fysiske omgivelser – indendørs: Tilstrækkelig Fysiske omgivelser – udendørs: Tilstrækkelig Relationer: God Leg og aktivitet: Tilstrækkelig På baggrund af tilsynsdialogen kan det konkluderes at dagtilbuddet er lykkedes med at styrke kvaliteten i den pædagogiske praksis og forvaltningen har ikke længere anledning til skærpet tilsynsforpligtelse. Dagtilbuddet forventes fortsat at have fokus på udvikling af nedenstående områder: - Styrke vilkårene for aktivitet og leg, både inde og ude, ved at udvikle flere tydeligt klargjorte rum med tilstrækkeligt og tilgængeligt legemateriale. Det indebærer, at der skabes afskærmning mod forstyrrelser, så børnenes muligheder for fordybelse og intensitet i længerevarende leg styrkes, samt at alle børn sikres inddragelse gennem hele dagen. - Styrke de guidende og vejledende samtaler med børnene, så man helt kan undgå at regulere børnene og sikrer den rette hjælp til børnene når de kommer til at handle impulsivt. Der følges op på udviklingen i det almene samarbejde. **** **** ## **Vurdering:** Dagtilbuddets arbejde med handleplanen **** Dagtilbuddet har arbejdet godt og systematisk med de fokusområder der blev afdækket ved seneste tilsyn og arbejdet er gennemført med god sammenhæng til andre udviklingsopgaver. **** **** Fysiske rammer indendørs Indretningen i dagtilbuddet har varieret men samlet set tilstrækkelig kvalitet Formålet med at have god kvalitet i de fysiske rammer indendørs er at understøtte alle børns deltagelsesmuligheder og adgang til uforstyrret fordybelse i leg. I denne sammenhæng er der behov for at sætte fokus på at udvikle flere rum i rummene og sikre tilstrækkeligt tilgængeligt materiale. Dagtilbuddets styrke er, at der er et godt potentiale for at man kan lære af hinandens praksis, da der er mange områder hvor det er lykkedes at skabe bedre kvalitet end den samlede gennemsnitlige vurdering viser. Dette gælder eks. i situationer hvor det lykkes at skabe en god fordeling af børnene. Det ses også i dele af huset, hvor det er lykkedes at indrette mange gode og afgrænsede legeområder til børnene, hvor det er muligt for dem at have aktiviteter uden at blive forstyrret, hvor rummet er indbydende og der er rigeligt med klargjort legemateriale, som bidrager til at gøre det tydeligt for børnene hvad de kan og må. Fysiske rammer udendørs Indretningen af dagtilbuddets legeplads har varieret men samlet set tilstrækkelig kvalitet. Formålet med at have god kvalitet i de fysiske rammer udendørs er at understøtte alle børns deltagelsesmuligheder og adgang til uforstyrret fordybelse i leg. I denne sammenhæng er der behov for at sætte fokus på at sikre tilstrækkeligt med legemateriel til børnene og udvikle afgrænsede områder til leg, som gør det muligt for børnene at fordybe sig uden at blive forstyrret. Dagtilbuddets styrke er, at udearealerne giver gode muligheder for lege og aktiviteter, der udfordrer børnene og udvikler kroppen på mange forskellige måder. Der er samtidig tydelighed i legepladsen, så børnene ved, hvad de må og kan forskellige steder og det er muligt for vuggestuebørn og børnehavebørn at undgå at forstyrre hinanden. Der er samtidig områder på legepladsen, som isoleret set har en god kvalitet. Relationer Kvaliteten af relationsarbejdet er god. Formålet med at have god kvalitet i det relationelle arbejde er at sikre trivsel, læring udvikling og dannelse i demokratiske fællesskaber for alle børn. I denne sammenhæng er der behov for at dagtilbuddet fortsat har fokus på at vejlede og guide børnene, så man helt kan undgå at regulere børnene. På dette område er man langt og indsatsen handler om at komme helt i mål. Derudover er der behov for at sætte fokus på at sikre hjælp til børnene når de kommer til at handle impulsivt og tillige styrke fokus på at sikre alle børns inddragelse over hele dagen. Dagtilbuddets styrke er, at de voksne er gode forbilleder for børnene. De kommunikerer på en imødekommende måde, har en god tone, er til rådighed og tilbyder deres hjælp, når børnene har behov for det. De voksne viser stor interesse for børnene og der er et godt samarbejde i overgangen ved ankomst og afsked. **** Leg og aktiviteter Kvaliteten af leg og aktiviteter er varietet men samlet set tilstrækkelig. Formålet med at have god kvalitet i leg og aktiviteter er at understøtte udviklingen af legekompetencer, sociale og alsidige personlige kompetencer. I denne sammenhæng er der behov for at dagtilbuddet sætter fokus på at skabe endnu bedre vilkår for leg og beskyttelse mod forstyrrelse af legen, så man skaber bedre betingelser for fordybelse, intensitet og engagement i leg over længere tid. Dagtilbuddets styrke er, at der er et godt potentiale for at man kan lære af hinandens praksis, da der er mange områder hvor det er lykkedes at skabe bedre kvalitet end den samlede gennemsnitlige vurdering viser. Eksempelvis er der større områder af praksis hvor det lykkes at have mange forskellige alderssvarende aktiviteter, med et alsidigt og meningsfuldt indhold, som giver mulighed for bred erfaringsdannelse, hvor man samtidig er opmærksom på børns spor og perspektiver og forandrer aktiviteten i henhold til børnenes engagement og bidrag.